Programa
O Programa
Programa Escola Conectada: educação de qualidade por meio da tecnologia.
Introduzir a tecnologia nas escolas, por si só, não promove inclusão digital nem garante qualidade ao aprendizado.
Com essa crença, em 1999, Instituto Ayrton Senna e Microsoft uniram esforços, competências, ideais e idéias, para criar em parceria com educadores de escolas públicas o Programa Sua Escola a 2000 por Hora, hoje chamado de Escola Conectada.
O Programa oferece aos educadores uma formação continuada, presencial e a distância, para que trabalhem com projetos de aprendizagem, por meio da tecnologia.
A partir daÃ, a escola parceira reformula a sua metodologia e o modo de gerir a educação. Renova a organização curricular e revê os papéis de cada um nesse processo.
Dessa forma, abre espaço para que os alunos possam aprender a viver, conviver, conhecer e produzir na sociedade da informação.
No Programa Escola Conectada, o professor, a equipe gestora da escola e os alunos assumem um novo papel no processo de aprendizagem.
Professor – Orienta os alunos no desenvolvimento de projetos de aprendizagem. Faz parcerias com professores de outras áreas para ampliar a rede de experiências. Recebe capacitação diferenciada para exercer seu papel de mediador na construção do conhecimento e na aplicação das práticas de aprendizagem.
Coordenador pedagógico e diretor – Orientam e apoiam os professores para o desenvolvimento de projetos de aprendizagem. Mobilizam outros professores. Promovem a flexibilização da grade curricular. Participam de capacitação diferenciada para cumprir o seu papel de apoiadores e incentivadores de todo o processo.
Aluno – Faz parceria com outros alunos, com professores, coordenadores e diretor da escola para utilizar as ferramentas tecnológicas em favor de seu aprendizado. Disponibiliza e compartilha com toda a comunidade virtual do Programa o conhecimento adquirido e as experiências vivenciadas. É o protagonista no desenvolvimento de projetos de aprendizagem para gerar melhorias na escola e na comunidade.
Projetos de aprendizagem e as transformações no ambiente escolar.
Na sala de aula, o foco é o interesse do aluno. Ele passa a ser autor de sua aprendizagem e protagonista de seu processo de desenvolvimento.
A metodologia de projetos de aprendizagem, carro-chefe do Programa Escola Conectada, promove uma nova rotina escolar, que gera práticas de parceria entre professores de diferentes áreas do conhecimento, espaços para a criação do conhecimento, flexibilidade na grade curricular, inovação na gestão e o real desenvolvimento de competências de alunos, gestores e professores.
Na metodologia de projetos de aprendizagem o aluno parte de seu interesse/curiosidade individual para desenvolver um projeto de pesquisa, que deverá seguir alguns passos:
• Elaboração da pergunta – o aluno deve transformar sua curiosidade numa pergunta abrangente o suficiente para gerar uma pesquisa.
• Desenvolvimento da pesquisa – o aluno deve buscar informações, fazer pesquisas na Internet, analisar criticamente as informações, estabelecer relações entre diferentes conceitos (mapas conceituais), confrontar suas idéias com o grupo, trabalhar a argumentação e elaboração de crÃticas construtivas à pesquisa do outro e registrar o processo de pesquisa e aprendizados num BLOG.
Conheça os projetos de aprendizagem desenvolvidos por alunos das escolas parceiras
Os resultados de um novo cenário da educação.
Nas escolas parceiras do Programa…
Professores mudam a prática pedagógica na sala de aula, trabalhando com projetos de aprendizagem; utilizam tecnologia digital com mais propriedade; participam ativamente da comunidade virtual de aprendizagem; fazem parte de uma equipe diferenciada, que usa a tecnologia para interagir com outras escolas e compartilhar experiências.
Gestores da educação (diretores e coordenadores pedagógicos) reorganizam o tempo e o espaço escolar, orientam e estimulam o desenvolvimento de projetos de aprendizagem; participam de comunidades virtuais de aprendizagem; têm uma visão inovadora do uso das tecnologias digitais para qualificar a educação; compõem uma equipe apta a disseminar a proposta do Programa, em grande escala.
Alunos apresentam boas habilidades de leitura e escrita; sabem coletar, analisar e interpretar dados de forma clara; têm acesso à informação acumulada; possuem uma interação crÃtica com a mÃdia; desenvolvem uma postura pró-ativa; compartilham idéias e soluções; ampliam conhecimentos; apresentam melhor aproveitamento nas disciplinas escolares e maior participação na escola e na comunidade.
Segundo avaliação interna do Instituto Ayrton Senna, os alunos que participam do Programa Escola Conectada têm taxa de aprovação na prova Brasil (93,2%) superior aos demais alunos da rede regular (75,4%). *
* Dados de 2005
Abrangência voltar ao topo
O Programa é polÃtica pública nas cidades de Rio das Ostras (RJ), Araxá (MG) e Santana do ParnaÃba (SP). É implementado na rede de ensino desses municÃpios em parceria com as secretarias municipais de educação.
Em 2008, 15.280 alunos foram impactados pelo Programa, que capacitou 329 educadores de escolas públicas localizadas em 13 municÃpios de 7 estados (São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Ceará, Rio Grande do Sul, Bahia e Pernambuco).
Números do Programa – 1999 a 2009
299.577 alunos atendidos
5.671 educadores capacitados
74 municÃpios atingidos
11 estados contemplados
